Метод Монтессори предполагает оформление комнаты детей таким образом, чтобы она выглядела удобной для самого ребенка, нежели его родителям. Согласно основным принципам минимализма и функциональности, мебель должна быть в пределах досягаемости маленького человечка, чтобы привить ему первый шаг к независимости. Комната ребенка должна быть приятной, привлекательной, красочной и способствовать обучению.

Каковы принципы Монтессори для декорирования?

Метод декора Монтессори, можно отнести к стилю минимализма с функцией образования. Такой стиль ориентирован на ребенка с целью обучить его в обычном для него темпе, развить навыки любознательности. Ребенок учится, открывает для себя новое и чувствует себя комфортно в своей собственной шкуре. Его комната должна отражать и поощрять это.

Ниже приведены некоторые основные принципы Монтессори, адаптированные под оформление комнаты вашего ребенка:

1) Предметы вашего малыша должны быть всегда под рукой – чем младше ребенок, тем он любопытнее. Поэтому мебель, одежда, игрушки и другие предметы (например, картинки, нарисованные самим ребенком) должны находиться на его уровне. Ребенок должен быть в состоянии дотянуться до них без помощи взрослых. Таким образом, ребенок будет учиться и познавать, делая первые шаги к независимости.

2) Кровать на полу – дает ощущение свободы и независимости. Второстепенную роль играет цвета постельного белья или различные формы декора (например, балдахин или прозрачную сетку для защиты от комаров). Матрас, уложенный прямо на пол, позволяет малышу исследовать окружающее пространство без риска получить травму. Свободная мягкое пространство без манежа на полу, дает ребенку понять, что он может заснуть, когда захочет спать, и проснуться самостоятельно, чтобы узнать, что его окружает. Кроме того, выбор этой новой формы «кровати» гораздо дешевле, чем классической раскладушки.

3) Комната не должна быть травмоопасной для ребенка – поскольку все предметы будут находиться на его уровне. Убедитесь в том, что предметы мебели крепко стоят на своих местах, что на полу нет шипов, что розетки имеют защиту, и что игрушки не содержат мелких деталей, которые можно проглотить.

4) При выборе обоев отдавайте предпочтение простым линиям, избегайте ярких цветов, пестрых узоров. Выбирайте нежные и нейтральные цвета, например, зеленый или аквамарин, кремовый или розовый. Это большой плюс, когда ваш ребенок подрастет и не нужно будет прибегать к косметическому ремонту помещения. Также, купите своему малышу простые деревянные изделия для развития творческого мышления и фантазии.

5) Подгоните мебель под рост вашего малыша. Выберите стул или кресло по размеру, небольшой рабочий стол и, возможно, кресло-мешок у окна, чтобы у него был доступ к естественному свету во время раскрашивания.

6) Как и кровать и игрушки, зеркало должно находиться на одном уровне с вашим малышом. В зоне для чтения должны быть удобные подушки или небольшой диванчик и соответствующие возрасту книги.

7) Игровая зона должна включать разнообразные виды деятельности, которые стимулируют сенсорные реакции (например, прикосновение к предметам), поощряют логическое мышление (например, с помощью простых математических игр или простых экспериментов, исследующих растения в комнате) и поддерживают творчество (если есть возможность, можно оставить стену в качестве доски для свободного рисования, чтобы ребенок мог выразить себя без ограничений). Вы также можете оборудовать небольшое пространство для практических занятий, где ваш ребенок сможет научиться раскалывать орехи (под присмотром взрослых), чистить яблоки или выжимать апельсины для получения сока.

8) Шкаф для одежды должен находиться на уровне роста ребенка, а одежда должна быть рассортирована по категориям. С самого раннего возраста ребенка следует привлекать к выбору одежды, которую он будет носить, и к складыванию высушенной одежды.

Оформление комнаты в стиле Монтессори способствует развитию самообразования посредством проб, экспериментов и маленьких испытаний. Комната Монтессори – это не превращение вашего ребенка в гения. Это помощь в обучении и естественный способ познания окружающего мира.